分卷(7)

，又去推那条人鱼的轮椅，试图把他带走：行了行了，你别在这捣乱了，今天有新朋友来，你别吓到他了。

    郁昭看着那边教员哄着人鱼，明显看出了不对，刚才外面的那条人鱼是被教员给管束着的，虽然看起来顽劣，但只要一颗糖就能够给驯服好。但现在面前这条人鱼明显不是这样，与其说是教员驯服人鱼，倒不如说是这教员在哄着供着人鱼，就怕他稍微不顺意就搞出什么破坏。

    人鱼对待那教员的态度和郁昭相差不大，他自己玩着球，也不知道是不是终于玩累了，他抬起

    头来，这才终于懒懒散散地指了指郁昭，做出好奇的表情。

    他这副动作甚至不需要翻译，教员立即就明白了过来，他把那条人鱼推到郁昭的面前，又倒回来去推郁昭的轮椅，让轮椅上的两条人鱼面对着面贴近，这才指着郁昭对人鱼介绍道：这是你新来的同宿舍朋友，他叫

    他介绍到一半突然想起自己似乎并不知道郁昭的名字，于是只能改换成向郁昭介绍道：这是景曜，今天起你们就是舍友了。

    叫做景曜的人鱼仔细打量着郁昭，似乎对他充满着兴趣。

    然而郁昭却对这样的打量感到极不适应，这种眼神让他心底不禁升起危险的预警，他直觉这人鱼并不简单，但对方不过只是条人鱼，又怎么可能？

    郁昭没有轻易对他做出判断，只是盯着这条叫做景曜的人鱼同样回以打量。

    接着他就见到景曜向他扬眉笑了笑，把球递到了他的面前：你要玩这个吗？

    郁昭：

    他怔了怔，抬头看向教员，发现身边的教员没有什么反应，他这才明白景曜说的应该是人鱼语言，只有现在同为人鱼的他才能够听懂，其他人是没有办法听懂的，在他们听来这只人鱼应该只是咿咿呀呀地